如何成为

俎涛·火龙果软件工程技术中心

如何成为一个架构师呢？这是经常被学员问到的问题？每当听到这样的问题，我们都可以从知识、技能、经验、素养四个方面给出能力要求解答。

但是大多数时候，大家都觉得说的有道理，也都知道这些道理，还是无法成为一个理想中的需求分析师。这成为经常困惑我的问题。

当我培养孩子学习的时候，发现同样的问题也困扰我：分明孩子知道什么是一个好的学生，却无法成为那个理想中的好学生。不是不努力，而是缺乏理智的灯塔。

当为孩子整理知识体系的时候，我发现，一个好的学生，其实并不只是学习知识考试。而是应该了解自己面临的知识体系是什么样子，为什么学习知识体系，学习后有什么价值，如何运用？这些其实并不是一个学科的问题，而是涉及到了从人到知识的认知整体：认知的起点-世界观，认知的终点-价值观，认知的过程-方法论，认知的收益-技能。而我们只有全部回答了这些问题，才能有可能从根本上回答一个很简单的问题“如何成为一个好学生”。很多时候，所谓的好学生，也只是盲目的、考试驱动的 “学习好”。让我们看看从一个更大的角度看人和知识体系的关系。如下图：

所以一个合格架构人员应该树立：

• 架构的价值观：架构设计工作的最终目的。
• 架构的世界观：架构都有哪些内容，这些内容会组织为哪些文档、模型和产品形态。
• 架构的方法论：架构设计的工作基本思路和策略。
• 架构的技能：如何做好各种架构工作，例如架构分析、概念架构设计、逻辑架构设计、开发架构设计、运行架构设计。

在《基础知识》章节，将给出前三个（即：价值观、世界观、方法论）的说明，在《工作指南》中，将对具体技能给出实际案例指导。

工程哲学之需求观

我们最终的目的是做出满足用户需求的产品，而架构的工作范围涉及从架构相关需求分析、架构设计到结果验证。在这个过程中，成为一个优秀的架构设计师，需要首先在意识层次明确三个方面：

• 架构价值观：架构的价值是为开发打下坚实的基础，以便能够高效率、低成本的满足需求、同时通过架构提高技术竞争力，实现可持续的产品发展。
• 架构的范围观：架构从所关注的人，分为三个视角：首先是用户视角，让用户基于架构能够了解清楚产品的价值组织，例如常说的服务目录架构；然后是从开发视角，让开发者基于架构能够清楚了解开发组件的组织，以及如何快速开发，例如常说的组件结构与构建关系；最后是从运维的视角，让运维人员基于架构能够清楚的了解运维的软件和硬件资源，以便能够快速响应问题，保证系统可靠运行，例如常说的devOps框架的运行服务监控与管理。
• 架构的发展观：架构不是在一拓而就的，而是大致经历了如下的发展：参考某个架构，做小部分修订，这样的架构具有成熟度。随着功能的追加，内部越来越复杂而凌乱，进行梳理，提炼更特定的架构，此时架构趋于稳定。随着业务和技术的不断发展，架构无法满足新的需求，需要进化或者放弃。

 

榜样的力量

一个好的架构师需要很多能力，需要不断的学习和锻炼。这可能会让我们却步不前。那好，来看看榜样的成长历程吧，让榜样在前方照亮成长的信念、鼓励我们的勇气。

通过Linux之父的演讲，了解他的成长历程，启发我们用心思考：架构师应该关注什么，如何为其他开发着打下地基。